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6月18日以永旭國際顧問公司教育長的身份參加 TTQS 服務中心舉辦的業務說明會,了解了最新的「數位評核」(又稱「行動評核」) 的做法,同時也複習TTQS 訓練機構版19項指標的意義及可準備的佐證資料,下午還有機會聆聽兩家訓練機構的負責人及承辦人,分享其準備 TTQS 評核的經驗,頗有收穫!
有關TTQS 的數位評核及19項指標是由TTQS輔導顧問陳慧玲來做說明,陳顧問有豐富的TTQS輔導經驗,講解非常清楚,讓學員很快就了解數位評核的做法,也曉得要如何準備。個人主要收穫有以下八點:
一、評核的準備工作,從下載前次評核的綜合建議改善事項電子檔開始;要召開內部檢討會,將建議轉成改善行動,另外要保留改善過程的紀錄,包括:會議紀錄、文件修訂紀錄、執行紀錄、追蹤紀錄與成果。
二、數位評核的核心改變:從「簡報講得完整」轉向「佐證找得到、對得上」;操作轉變:從「紙本夾卷」轉向「評核前完成佐證定位 (用什麼文件佐證?放在哪裡?)」,具體的做法:
- 先自行勾選紙本的「查核佐證文件資料表」
- 以此表的內容來準備「佐證文件索引表」(明確說明佐證文件存放位置,且便於展示)
- 評核三天前將確定有的佐證資料,填寫到TTQS系統中的「佐證資料表」中
三、未來評核180分鐘的時間配置如下:
- 相互介紹與流程說明:5分鐘
- 受評單位資料說明:20分鐘
- 委員討論查核流程:5分鐘
- 查核佐證文件:60分鐘
- Q&A 詢答:50分鐘
- 閉門會議:20分鐘
- 建議回饋與資料整理:20分鐘
四、受評單位只有 20 分鐘的時間可用於說明,不要只介紹單位,陳顧問建議介紹:
- 單位定位
- 辦訓特色
- TTQS 導入方式
- 佐證資料架構
五、評核委員會有60分鐘依「佐證文件索引表」進行抽查,檢查資料的有無與完整度,單位則針對委員的抽查即時展示準備的佐證文件,同時做簡要說明。
六、Q&A 詢答有 50 分鐘,評核委員會針對資料不足、邏輯不清或前後不一致處提問,單位回答時要回到證據,說明哪一份文件、哪一頁、哪一段可以佐證。好的 Q&A 會讓資料從「有」提升到「有連結」。
七、PDDRO 各階段的核心:
- 計劃階段:確認經營方向與訓練需求;
- 設計階段:從需求轉變成可執行方案;
- 執行階段:照設計落實,並留下可追溯的記錄;
- 查核階段:不只是檢討,而是形成改善循環;
- 成果階段:證明訓練創造價值。
八、要特別留意的連結性指標有:
- 指標 5 訓練規劃與經營目標的連結性,建議用一張表呈現「經營目標-訓練主題-對應課程」的關聯性。
- 指標 11 課程規劃產出符合委託單位的訓練目標與需求,建議用對照表呈現「需求-課程目標-教學內容-評估方式」的對應關係。
結語:TTQS於2007年正式推動,迄今已接近20年,此次推出數位評核的新制,受評單位改用「佐證文件索引表」來向評核委員說明佐證文件,不只是節省了受評單位製作百頁以上「評核簡報」的時間,也可提高評核的效率與品質,是一個很棒的改革方向!
此篇文章由協會 副理事長-邱立基 授權提供
































